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2016年led显示屏行业内最火的精神莫过于“工匠精神”，大家对德国产品的优异品质、员工的踏实感、态度的精益求精等方面甚所嘉许，正如一篇文章提及：“我看了生产线，和几个工人攀谈，一个油漆工已经干了27年，一个螺丝工也年过半百了，一个负责中国市场的经理的儿子也在这里当工人。他们仿佛都有一颗不跳槽的安静的心”
小编不禁很有问题想问：天天面对这样单一、枯燥的工作，20多年来他是怎么坚持下来的？有没有因为心情不爽而使工作质量下滑的时候？为什么没有新员工接替他的岗位？如果企业内部没有丝毫流动性，员工缺乏提升空间和晋升渠道，如此僵化的人事制度如何能激发员工的活力？如何能令企业在残酷的市场竞争中不致落败？
高度强调责任感的企业文化
德国工人的责任心非常强，如果操作规程上要求一个螺丝要拧12圈，他绝对不会只拧11圈。重视企业文化建设，培养良好的企业文化是德国企业管理中的重要组成部分，德国企业对企业的品牌和产品的质量极为看重。并特别注重培养企业和职工对社会的责任感，使企业从上到下，从里到外展示给社会的是美好的东西。对内则主要培养团队精神。
像这样通过企业文化潜移默化，极大增强了企业的凝集力和感召力。关于企业责任感这一点是最值得led显示屏企学习的，近年来led显示屏事故频繁，倒塌、起火等等，都让led显示屏行业的社会形象受到质疑，强大的企业责任感除了能很多规范企业以及员工，还能为企业树立良好的形象。
独特的职业教育和培训体系
德国员工把企业看做家，一家几代都在一个企业工作，这是非常普遍的。“德国制造最强的地方，就是‘双元制’的职业教育体系，企业和学校共同培育职业工人，在企业类似学徒制，老师手把手教，很多德国孩子从高中起就上职业学校，一小半时间读书一多半时间在企业实习。‘双元制’还有一个好处就是培养学生在多个岗位实习，提高综合素质，同时企业也支付一定的报酬，但远没有正式工高，主要是培养人。”
德国是世界上进行职业培训教育最好的国家之一，其法律规定的有3项：一是带职到高等学校学习，二是企业内部进修，三是由劳动总署组织并付费的专项职业技能培训。第三项主要是针对失业人员。在德国，要想找到一份工作，除了必备的文凭外，没有经过3 年专业职业教育是不可能的。除了成年人在上岗前必须经过专业培训外，就是对口学校毕业出来的高中学生，一旦被企业录为学徒，首先得进行3 年的双轨制教育培训。
能够系统的学习到相关知识和技能，加上企业对员工的悉心培养，跳槽现象少也就不难理解了。反观我国的led显示屏行业：大家都知道中国的led显示屏事业起步较晚，而行业的发展却几乎是“一蹴而就”，“高、精、尖”人才缺乏已经是整个行业的“老大难”问题，尤其是在行业转型升级的这个“节骨眼”上，很多LED屏企都表达了“缺人才”的烦恼，意识到了行业内的“人才”现状，并且积极想法设法解决：自己培养、寻找相关组织机构、携手相关高校等等，但由于起步晚，目前来看成效不大，但后续效果还是值得期待的，而这个过程中，德国的“人才储备”经验值得我们好好学习。
国家发展战略因素
德国对制造业的重视举世皆知。在经济危机前几年，德国还曾因为过度依赖生产行业，不能足够快的过渡到服务业而饱受批评，甚至被嘲笑。然而到现在，美、日、英等经济强国不但纷纷将制造业回流国内，还在努力研究德国工业4.0。
一直以来，我国都稳稳占据在全球制造业大国的地位，但近来随着劳动力成本的增长以及土地成本的暴增，我国制造业“全球第一”的位置摇摇欲坠，最初led显示屏行业作为制造业中的高、新行业，还是得到很多来自政府、政策的“阳光雨露”，但如同“孩提学步”，随着行业逐渐完善成熟，政府渐渐放手，led显示屏行业不得不开始自己独自成长，这是任何一个国家、任何一家企业都必须面对的事实。
综上所述，led显示屏企业想要员工对自己“不离不弃”，除了要求员工具有在工作中坚守“工匠精神”，企业自身也要为员工提供“可持续发展”的机遇以及不断让员工能力得意提升的机会，要知道员工和企业之间本就是“互为依存”的关系。
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